Учить читать до школы или не учить? Мнение знаменитого логопеда.

http://www.pravmir.ru/esli-rebenok-ne-uspevaet-v-shkole1/

"Появилось много детей, которым дали «лишние» знания или рано их дали. Дети стали сплошь дисграфиками, в их работах появились «йама» – яма и «фключить» – включить. Из некоторых школ дети не могут перейти в другую, потому что в прежней была система, из которой в обычную программу выйти нельзя". Как привить любовь к чтению? Зачем современным детям каллиграфия? Станет ли дисграфик писателем? Об этом рассказывает Ольга Азова, кандидат педагогических наук, доцент кафедры логопедии МПСУ, директор детского неврологического и реабилитационного центра «Логомед прогноз».